Για τις 19 Απριλίου αναβλήθηκε η δίκη του καθηγητή που κατηγορείται ότι παρενόχλησε σεξουαλικά ανήλικη μαθήτρια στην Αλεξανδρούπολη, με τον συνήγορο της καταγγέλλουσας να δηλώνει ότι «το σημαντικό είναι να μην πλησιάζει τα παιδιά».
Σύμφωνα με πληροφορίες του ThessToday.gr η δίκη αναβλήθηκε διότι οι δικαστικές Αρχές δεν συμπλήρωσαν τα απαραίτητα έγγραφα, ενώ το Δικαστήριο έκρινε σκόπιμο η υπόθεση να εκδικαστεί κεκλεισμένων των θυρών, παρουσία της ανήλικης. Επίσης, το δικαστήριο θα εξετάσει και το αίτημα της οικογένειας της μαθήτριας για ψυχιατρική παρακολούθηση.
«Σκοπός της οικογένειας δεν είναι να εκδικηθεί»
«Ελπίζουμε να γίνει το δικαστήριο τόσο εμείς όσο και η οικογένεια της κοπέλας. Ο αυτοσκοπός της οικογένειας δεν είναι να εκδικηθεί, είναι να προστατεύσει το παιδί. Κανείς δεν θέλει επιθετικές κινήσεις, ο σκοπός είναι να προκύψει αν αυτός ο άνθρωπος έχει σώας τας φρένας, ή αν δεν έχει σώας τας φρένας και από εκεί και πέρα να υπάρχει μια σωστή αντιμετώπιση», ανέφερε σε δηλώσεις του ο συνήγορος της οικογένειας της ανήλικης, Αργύρης Δεμερτζής.
Ο ίδιος συμπλήρωσε: «Σε κάθε περίπτωση να μην πλησιάζει πάλι κοντά στα παιδιά, το σημαντικό είναι να μην πλησιάζει τα παιδιά. Και επίσης υπάρχει ένα ερωτηματικό πώς παρέμενε μέχρι σήμερα κοντά στα παιδιά. Αυτό θα εξεταστεί στην πορεία».
Η ενέργεια που οδήγησε στη σύλληψή του
Σύμφωνα με την καταγγελία, όλα ξεκίνησαν όταν ο εκπαιδευτικός βρέθηκε το πρωί της Δευτέρας 8 Απριλίου στο προαύλιο του Γυμνασίου στην Αλεξανδρούπολη, ενώ είχε άδεια. Φέρεται να προσπάθησε επανειλημμένα να πλησιάσει την 17χρονη μαθήτρια, η οποία εμφανώς τρομαγμένη ενημέρωσε τη διευθύντριά της για το συμβάν.
Ακολούθως ενημερώθηκε η Ελληνική Αστυνομία και μέσα σε λίγα λεπτά ένα περιπολικό έσπευσε στο Γυμνάσιο, με τους αστυνομικούς να διαπιστώνουν πως ο εν λόγω καθηγητής περιφέρεται στο προαύλιο.
Συνελήφθη με την κατηγορία της διατάραξης λειτουργίας της υπηρεσίας (σ.σ. του Γυμνασίου), για απειλή και προσβολή της γενετήσιας αξιοπρέπειας, καθώς η μαθήτρια υποστήριξε ότι σε συστηματική βάση παρενοχλούνταν σεξουαλικά από τον συγκεκριμένο καθηγητή, ενώ επιχειρούσε να τη θωπεύσει σε ευαίσθητα σημεία.
